论文部分内容阅读
一、师生情感相融是学好语文的重要前提 课堂教学是双边活动已成共识，而语文课堂教学却不仅仅是双边活动的问题，实际上是师生、文章、作者之间贯穿始终的交流，这种交流不仅是知识信息的交流，而且也是以心理的微妙碰撞为主要特征的感情交流，这主要以师生为载体。而知识信息的传递又是以心理间的积极影响为背景的。因此心理学认为：师生情感相融的程度越高，教学效果越好。