【摘 要】
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“克新”号马铃薯系列品种的亲本分析滕伟丽（黑龙江省农业科学院马铃薯研究所克山１６１６０６）１前言＂克新＂号马铃薯系列品种的选育工作始于本世纪５０年代，至今已相继审定推广了１２个马铃薯新品种，其中
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“克新”号马铃薯系列品种的亲本分析滕伟丽（黑龙江省农业科学院马铃薯研究所克山１６１６０６）１前言＂克新＂号马铃薯系列品种的选育工作始于本世纪５０年代，至今已相继审定推广了１２个马铃薯新品种，其中绝大多数品种如克新１号至克新１１号是采用人工有性杂交的方...
Analysis of Parents of “Kexin” Potato Varieties Teng Weili (Institute of Potato Research, Heilongjiang Academy of Agricultural Sciences, Keshan 161606) 1 Introduction Breeding of “Kexin” potato series began in the 1950s and has been approved in succession 12 new varieties of potatoes, most of which varieties such as grams of new No. 1 to grams of new No. 11 is the use of artificial hybrid sex ...
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摘 要： 本文主要从模块化教学的含义、具体实践内容和方法、教学效果等展开分析。通过在盐城工学院汽车学院学生中实施模块化教学，证明其在实验中是可行和有效的，为同类课程提供参考。 关键词： 模块化教学 工作任务 教学效果 《旧机动车鉴定与评估》作为汽车服务工程专业的专业课程，在课程配置中占有重要位置，在专业知识结构中起着承前启后的作用，是汽车服务专业学生就业的主要方向之一。通过本课程的学习，学生应
杂交水稻葫芦叶的特征及其应用研究黄德社，梁亚平，唐启勤，黄牡林舒象俊，谢正生，舒友林刘际福（溆浦县农业局，４１９３００）（溆浦县种子公司）（辰溪县农业局）在杂交水稻栽培学上和杂交水稻制种实践中，将距
摘 要： 在新课改理念指导下的数学课堂教学，不仅改变了学生的学习方式，而且改变了教师在教学中的作用。如何领会新教材，使教法改革与教材改革达到完美统一，是当前数学教师要掌握的技能之一。经过一段时间的实践学习，作者认为，在新教材教学中应在教学方法及激发学生的学习兴趣、培养学生的创新能力等方面进行深入细致的探讨和研究。 关键词： 新教材 教学方法 教学理念 一、利用新教材的可接受性，激发学生学习兴趣
摘 要：完善高校党建工作是新时期下高校工作的重要出发点之所在。创新，是我党不断向前发展的动力；是时代赋予高校党建工作的使命。本文将探析高校基层党建工作的现状，提出党建创新思路和策略，以供参考。 关键词：高校；党建；创新 1新时期高校基层党建问题研究的意义 人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新是我国新时期高等教育的四大主题功能，高校作为孕育青年人才的主要聚集地，利用自身得天独厚的优势培养
摘 要：综合这几年的国情可以看出，目前我国正处于一个万象更新的时代，经济的迅速发展推动着社会的进步，各种行业的大幅度扩充把群众的需求推向了一个热潮，人们的需求在随着社会的进步而不断提升，对物质和精神的需求与日俱增。这给我国的基层文化工作带来了更多挑战，现阶段我国对此项工作颇为重视，且做了很多实质性的工作，比如将文化工作大力推广到各个城镇地区，也收获了一部分成效，但是仅凭这些还远远不够，要想让基层群
近期,宁阳县档案局围绕县委、县政府“强基工程”(加强基层组织、经济、文化建设工程)中心工作,发挥自身优势,组织有关人员,积极挖掘整理古籍《宁阳县志》《宁阳乡土志》等历
上海市广播电视局党委决定在东方明珠塔建立上海广播电影电视博览馆,并提出初步设想。在筹建会议上,上海广电局局长叶志康指出,建立上海广播电影电视博览馆是上海局1998年精
档案管理的最终目的是提供利用,利用效果如何是对整个档案工作水平的最终评价和检验。如何打破封闭保守的档案利用局面,有效开发档案信息资源,实现档案功能作用的最大化,是档
在对引进的某型圆锥破碎机的基本结构、性能及工作原理简介的基础上 ,建立了该机的运动学分析模型 ,分别对动锥在空载、有载时的运动和转速进行了较深入地分析。分析结果与实
摘 要： 高等学校承担着培养高级专门人才的神圣使命， 从事高等教育工作的教师不仅传播科学文化知识，而且是学生人格的重要塑造者。高校教师应坚定理想信念，刻苦钻研业务，在教育教学实践中不断提升职业道德修养，通过言传身教，培养有文化、有素养的社会主义事业建设者和接班人。 关键词： 高校教师 职业道德修养 提高途径 邓小平同志指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社