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本文针对我国教师职后培训模式的现存问题，指出应该将“以人为本”理念作为创新教师职后培训模式的先导，提出了人本理念下教师职后培训的实践探索模式。
人本理念下创新教师职后培训模式的思考
【摘 要】
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本文针对我国教师职后培训模式的现存问题，指出应该将“以人为本”理念作为创新教师职后培训模式的先导，提出了人本理念下教师职后培训的实践探索模式。
【机 构】
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沈阳师范大学教育科学学院,沈阳师范大学教育科学学院俄罗斯教育研究中心
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2014年31期
【基金项目】
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本文系全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部青年专项课题“俄罗斯高等师范教育以人为本的保障机制研究”（E-DA090394）、2014年度辽宁省社科联重点课题“俄罗斯高校协同创新策略及保障机制研究”（20141slktzdian-27）的研究成果.
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