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【摘 要】
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学生综合素质评价是反映教育成效的一种方式,已发展成为学生教育培养评价的重要组成部分。中高职衔接背景下,建设一套行之有效、符合实际需要的学生综合素质评价体系具有现实
【机 构】
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成都职业技术学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2020年18期
【基金项目】
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2018~2020年度四川省教育厅高等教育人才培养质量和教学改革项目“现代职教体系构建下成都区域中高职衔接人才培养模式探索与实践”,2018~2020年度成都职业技术学院高等教育人才培养质量和教学改革项目“新时代高职班级育人实践探究”阶段性研究成果
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