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合作交流是新课程改革所提倡的学习方式之一,也是培养学生学核心素养的一个重要方面.初中数学教学中到底如何把握合作交流的时机呢?本文介绍了:学生独立思考遇到困难、学习知识需要深化拓展、面对开放问题、解题策略多元化、完成实践任务等时机实施合作交流的方法.一法一例,浅显易懂,便于操作,值得借鉴.
浅谈初中数学教学中合作交流时机的把握
【摘 要】
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合作交流是新课程改革所提倡的学习方式之一,也是培养学生学核心素养的一个重要方面.初中数学教学中到底如何把握合作交流的时机呢?本文介绍了:学生独立思考遇到困难、学习知
【机 构】
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湖南省凤凰县第一中学 湖南凤凰
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年32期
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