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高中语文是高中学习阶段最重要的科目之一，是高考教学计划中最重要的组成部分，语文学科体现中国文化的博大精深，是任何一门学科都无法比拟的。随着国家新课标的深入改革，高中的教学模式也在发生着转变，高中语文也提出了新的教学目标，新的教学模式一方面要提高学生的语文综合素质，让学生们能够对教学进行全新的认识和定义；另一方面也要求语文教师必须要在原有的教学模式上寻求转变，提高教学有效性，才能顺应新的教学体制。本文将对原有教学模式进行分析，发现原有语文教学中存在的问题，创新教学模式，提高教学有效性进行深入的探究。