【摘 要】
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任务驱动教学法是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学法,有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的分析问题、解决问题的能力,提高学生自主学习及与他人协作的能力.本文从任
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任务驱动教学法是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学法,有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的分析问题、解决问题的能力,提高学生自主学习及与他人协作的能力.本文从任务驱动教学法的概念、基本环节及特点入手,分析了任务驱动教学模式在《国际贸易实务》的六个方面的运用误区,并提出了三点改进对策。
The task-driven pedagogy is a pedagogy based on the constructivist learning theory, which is good for stimulating students’ interest in learning, developing students’ ability to analyze and solve problems, and improving students’ ability to learn independently and collaborate with others. Beginning with the concept, basic steps and characteristics of task-driven pedagogy, this article analyzes the misunderstanding of the application of task-driven pedagogy in six aspects of “international trade practice” and puts forward three countermeasures.
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