【摘 要】
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大学生创新创业意识与能力是其综合素质的重要体现与衡量指标,也是高校新常态下创新型人才培养亟待解决的首要问题。对于高校理工科专业的毕业生,其创新创业意识与能力的高低
【基金项目】
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2015-2016年度内蒙古自治区高等学校教学改革科学研究立项(创新创业类)“民族地区高校大学生全程化创新创业教育体系探索与研究——以内蒙古高校为例”
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大学生创新创业意识与能力是其综合素质的重要体现与衡量指标,也是高校新常态下创新型人才培养亟待解决的首要问题。对于高校理工科专业的毕业生,其创新创业意识与能力的高低直接关系到未来职业发展的潜力与发展空间。本文以高校理工科专业学生创新创业意识培养为切入点,依托"激发创新创业意识、培育提升创新创业能力、加强创新创业实践"三位一体教育实践模式,引入创新创业理念,形成具有学科性、专业性、实践性符合高校理工科专业学生特点的创新型人才培养路径,同时,对已经开展的工作进行研究和总结后,提出对今后高校理工科专业学生人才培养模式改革与建设具有一定参考价值的思路与办法。
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