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如何激发学生写话的兴趣,培养良好的写话习惯?笔者依据统编教材编排特点梳理写话内容,创设多元情境激发写话兴趣,让写话变得轻松、好玩;引导学生积累语言、依本仿写、创意表达、有序训练,注重良好写话习惯的培养。
兴趣在左习惯在右——统编教材第一学段“写话”编排特点及教学策略
【摘 要】
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如何激发学生写话的兴趣,培养良好的写话习惯?笔者依据统编教材编排特点梳理写话内容,创设多元情境激发写话兴趣,让写话变得轻松、好玩;引导学生积累语言、依本仿写、创意表
【机 构】
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桐乡市实验小学教育集团春晖小学
【出 处】
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语文教学通讯：小学（C）
【发表日期】
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2018年30期
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