【摘 要】
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山西省地处我国的中部地区,经济水平发展相对落后,农村义务教育力量相对薄弱,尤其是作为外来语言的英语教育,更是存在诸多问题。从山西省农村义务教育英语学科的教学现状出发
【基金项目】
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山西省教育科学“十二”五规划课题“山西省农村义务教育薄弱学校英语学科建设研究”(GH-15099)
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山西省地处我国的中部地区,经济水平发展相对落后,农村义务教育力量相对薄弱,尤其是作为外来语言的英语教育,更是存在诸多问题。从山西省农村义务教育英语学科的教学现状出发,结合实际,深入探索造成农村英语教学落后的原因,并根据山西省农村教师和学生的情况,提出相关的建议和策略,旨在改变传统的教学观念及落后的教学方法,从而全面提升山西省农村义务阶段英语学科的教学水平。
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