【摘 要】
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近年来,课堂教学中,我们采用了导学式教学规程,取得了较好的效果.这种教学规程能充分发挥教师的主导作用和体现学生的主体地位,从根本上克服了注入式教学的弊端;能有效地、切
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近年来,课堂教学中,我们采用了导学式教学规程,取得了较好的效果.这种教学规程能充分发挥教师的主导作用和体现学生的主体地位,从根本上克服了注入式教学的弊端;能有效地、切实地减轻学生的负担,使学生在积极愉快地情境中主动地学习;有利于教师与学生、学生与学生之间的多向信息交流,使学生的思维始终处于积极的状态;有利于发展学生的发散性思维,调动学生的非智力因素,培养能力,使师生围绕教学目标共同完成教学任务.现以'血液循环'为例谈谈导学式达标教学的规程.
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