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【摘 要】
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本文从群体的内在特征出发,探讨了思想政治教育主体中群体的结构与主体性.认为思想政治教育主体中的群体可分为正式群体和非正式群体,自决、自主、自控,是群体的主体性在思想
【机 构】
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荆州师范学院政法系
【出 处】
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探索
【发表日期】
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2003年3期
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