【摘 要】
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介绍课堂焦虑对课堂互动及语言习得的影响及将文化因素融入课堂互动的方法。提出使课堂互动促进语言习得的效率和效果的具体措施:情景设置、辩论式教学及任务式教学。
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介绍课堂焦虑对课堂互动及语言习得的影响及将文化因素融入课堂互动的方法。提出使课堂互动促进语言习得的效率和效果的具体措施:情景设置、辩论式教学及任务式教学。
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