【摘 要】
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目的:探讨全程健康教育模式应用在糖尿病护理管理中的价值.方法:将我区涪江社区卫生服务中心接诊的糖尿病患者100例作为研究对象,随机分组,各50例.对照组患者实施口头健康教
【机 构】
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四川省绵阳市游仙区疾病预防控制中心 四川绵阳 621000
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目的:探讨全程健康教育模式应用在糖尿病护理管理中的价值.方法:将我区涪江社区卫生服务中心接诊的糖尿病患者100例作为研究对象,随机分组,各50例.对照组患者实施口头健康教育,研究组患者实施全程健康教育,对两组患者糖尿病知识知晓率、自我管理率、血糖达标率及护理满意率进行观察记录,并对比分析.结果:研究组患者糖尿病知识知晓率、自我管理率、血糖达标率及护理满意率均显著高于对照组,比较差异有统计学意义(P<0.05).结论:在糖尿病护理管理中实施全程健康教育模式处理,可明显提高患者对糖尿病知识知晓率,同时提高自我管理效果,促进血糖更好达标,并提高护理满意率,值得借鉴.
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