【摘 要】
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身份认同是社会结构与个体能动性共同作用,而达到的期望与被期望的多重角色形貌,包含对应关系的角色扮演、情感参与的身体动作变换等。通过分析湘西苗族花鼓舞传承人,尤其是
【基金项目】
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广东省哲学社会科学“十二五”规划项目《国家级“非遗”舞蹈“主体性”文化传承区的建构》(项目编号:GD15DL19)阶段成果;广东省高等职业教育教学改革项目《“非遗”传统舞蹈纳入<舞蹈欣赏>课程研究》(项目编号:201401219)阶段成果
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身份认同是社会结构与个体能动性共同作用,而达到的期望与被期望的多重角色形貌,包含对应关系的角色扮演、情感参与的身体动作变换等。通过分析湘西苗族花鼓舞传承人,尤其是龙英棠、石顺明两位为例,阐述族群文化与个体生命认知互动所形成身体舞蹈语汇的差异性,分析传承人作为族人、演员、鼓王等角色时的身份角色话语,提出研究"非遗"民间舞蹈传承人的身份认同,或有助于研究和尊重传承人个体能动性的存在,推动"非遗"民间舞蹈的传承实践。
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