论文部分内容阅读
语文作为一门人文类的基础性学科,学科内容融合了“文”与“道”.因此,在小学语文教学中培养学生的科学素养,与其他学科相比更具有突出的优势.本文主要对小学语文教学中学生科学素养的重要性进行分析,结合现阶段小学语文教学的特点与实际情况,提出学生科学素养的培养方法,为后期的研究提供有效的参考依据.