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<正>近二十年,以S.D.Krashen为代表的一些语言学家对第二语言习得过程进行观察,并试图找出其规律。应该特别指出的是,他们的研究成果为S.P.Corder在1976年提出的假说提供了大量证据,证实“第二外语学习者不是简单地吸收所授语言知识,而是在头脑中对输入信息按照‘内在大纲’所规定的程序进行处理。”