【摘 要】
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目的:探析短暂性脑缺血发作患者接受多样化护理对疾病知识掌握情况的影响情况.方法:选择我院收入短暂性脑缺血发作患者74例入组,以随机数字表法划分为两组,一组为对照组,以常
【机 构】
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西安交通大学医学院第一附属医院 陕西 西安 710061
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目的:探析短暂性脑缺血发作患者接受多样化护理对疾病知识掌握情况的影响情况.方法:选择我院收入短暂性脑缺血发作患者74例入组,以随机数字表法划分为两组,一组为对照组,以常规健康宣教为主,一组为观察组,以多样化护理宣教为主,评估两组患者疾病知识的掌握情况,对两组患者的心理状态进行评估.结果:观察组患者的疾病知识掌握度高于对照组,观察组的焦虑评分、抑郁评分低于对照组,P<0.05,统计差异明显.结论:短暂性脑缺血发作患者应用多样化护理宣教,可提升患者的疾病知识掌握度,消除患者的负性情绪.
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