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传统数学教学研究面向学生、课堂的比较多,面向自身的比较少,而教师的教学观对教学效果影响明显,故研究教师自身的教学观非常重要。高中数学教师要建立为学生自主学习而教、以数学思维作为教学的重心、以数学直觉作为教学旨归的基本教学观,这样可以落实以生为本的教学理念,可以为核心素养的培育奠定基础。
高中数学教师的三个基本数学观
【摘 要】
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传统数学教学研究面向学生、课堂的比较多,面向自身的比较少,而教师的教学观对教学效果影响明显,故研究教师自身的教学观非常重要。高中数学教师要建立为学生自主学习而教、
【机 构】
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江苏省如皋市第一中学;
【出 处】
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中学课程辅导(教师通讯)
【发表日期】
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2017年24期
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