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阅读伴随着人的终身，在阅读中能美化人的心灵，提高人的素养，是一个人精神成长的重要途径，因此阅读教学在语文教学中占有特别重要的地位。教师应该鼓励学生自主阅读，搜集信息，随时掌握最新的知识，吸取最鲜活的语言。语文能力中的阅读能力，又不同于以往的以抽象概括为主的能力，而是包括“语言的积累”“语感的培养”和”思维的发展”。