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在教学中,教师应以学生为主体,激发和调动学生学习数学的积极性,由“要我学”转化为“我要学”、“我爱学”.同时,也要针对学生的年龄特点,紧密联系学生的生活实际,优化课堂教学,让学生乐学,提高学生学习数学的积极性和创造能力.
浅谈如何促进学生在小学数学中的学习积极性
【摘 要】
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在教学中,教师应以学生为主体,激发和调动学生学习数学的积极性,由“要我学”转化为“我要学”、“我爱学”.同时,也要针对学生的年龄特点,紧密联系学生的生活实际,优化课堂
【机 构】
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丰城市小港小学 江西 丰城 331100
【出 处】
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数码设计（下）
【发表日期】
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2018年8期
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