【摘 要】
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<正>设计意图"理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则"是幼儿社会教育的目标,在实践中我们发现幼儿对规则有感知但难以理解。基于幼儿活泼好动、喜欢运动的特点,我们组织开
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<正>设计意图"理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则"是幼儿社会教育的目标,在实践中我们发现幼儿对规则有感知但难以理解。基于幼儿活泼好动、喜欢运动的特点,我们组织开展了"运动场上的规则"集体教学活动,从幼儿经常玩的体育游戏入手,借助多种策略来帮助幼儿感知、理解规则,并能遵守规则开展游戏。活动目标1.观察图片,感知运动中规则的重要。2.讨论、设计运动游戏的规则和玩法,理解规则的
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