【摘 要】
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语文教学实践经验证明,“读”在提高语文教学质量上具有举足轻重的地位。首先,要教给学生“读”的一般方法,如粗读、精读、默读、朗读、跳读等。教师要针对不同类型的课文,设
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语文教学实践经验证明,“读”在提高语文教学质量上具有举足轻重的地位。首先,要教给学生“读”的一般方法,如粗读、精读、默读、朗读、跳读等。教师要针对不同类型的课文,设计不同的阅读方法。其次,阅读是一
Practical experience of Chinese teaching proves that “reading” plays a decisive role in improving the quality of Chinese teaching. First of all, to teach students “reading ” general methods, such as crude, intensive, silent reading, reading, skipping and so on. Teachers should design different reading methods for different types of texts. Second, reading is one
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