【摘 要】
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语文学科和其他学科的一个明显的不同点是在语文教学活动中要积极激发学生的热情,激发学生对人生的心灵感悟。感悟教学对于启迪初中生的情感、丰富学生的人生观及激发学生对
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语文学科和其他学科的一个明显的不同点是在语文教学活动中要积极激发学生的热情,激发学生对人生的心灵感悟。感悟教学对于启迪初中生的情感、丰富学生的人生观及激发学生对未来人生的想象具有重要的意义。作者以语教版初中语文的课文编排为例,通过对想象与理性的分析探讨,积极进行语文感悟教学再平衡的思考。
An obvious difference between Chinese and other disciplines is that students should be encouraged to actively stimulate their enthusiasm in Chinese teaching and stimulate students’ spiritual understanding of life. To comprehend the teaching is of great significance to inspire the emotion of junior high school students, enrich students’ outlook on life and inspire their imagination of the future life. As an example, the author uses the language arrangement of the language version of junior high school language as an example. By analyzing and exploring the imagination and rationality, the author actively re-balances the Chinese perception teaching.
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采用灵敏区尺寸为(?)60mm,厚度1000μm的大面积电流型厚PIN半导体探测器+聚四氟乙烯片 +PA101低噪声放大器,构建了灵敏度为10-11C·cm2,具有显著统计增强效应的夹层高灵敏PIN
我们从医院胃镜检查阳性患者的胃粘膜标本片中分离到幽门螺杆菌,经微生物学检查,该菌株为弯曲状;脲酶试验、氧化酶试验、触酶试验均呈阳性;硝酸盐还原试验结果阴性.免疫检测
摘 要： 一般而言，语文是语言和文字、语言和文学的简约式统称。其实，从远古时代人类的生产劳动，人类的语言与文学就紧紧联系在一起。音乐与语言文字从产生那天起，就没有分开过，音乐在语文教学中无处不在。 关键词： 音乐 语文教学 语言 音乐在语文教学中无处不在。 一、创设情境，营造氛围 导入时，引用与课文内容相关的音乐可以创设情境，营造课堂氛围。为了让学生更易把握文章的情感主旨，打下良好的情感基
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摘 要： 素质教育要求教师在教学活动中要转变教师观和学生观，发挥引导作用，把课堂和教学活动的舞台交给学生，充分发挥学生的主体作用。针对此，作者提出了一点理论和实践的借鉴范式，仅供参考。 关键词： 中职语文综合实践活动 教师作用 学生作用 “语文综合实践活动”是中职语文教材的一个重要组成部分，语文综合实践活动课的增设是中职语文教学改革深入开展的一大亮点。教师根据学校、社会、职业和学生的学情在综合
曾经为题海所困、被补课所累的我,心中常常萦绕这样一个问题:如何把初中语文教师从沉闷刻板的教学程式中解放出来?如何让学生从语文知识练习、考试与分数的枷锁中解脱出来?如
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为深入贯彻落实习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的重要讲话精神,按照四川省委省政府工作部署,四川省农业农村厅挂牌督战凉山州7个未摘帽县产业扶贫工作,扎实推动贫困
近年来初中语文教学领域出现了一个新的改革热点——活动课。语文活动课主要是通过语文活动课的设计与实施，激发和培养学生学习语文的兴趣，让学生得到充分的动脑、动口、动手的机会，促使每一个学生自主学习，主动发展。在语文的实际运用中丰富知识，培养能力，发展智力，促进学生身心的全面发展。 一、当前语文活动课存在的问题 长期以来，语文教学一直处于高耗低效的状态，究其原因虽说十分复杂，但教学内容的封闭和教学方