【摘 要】
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<正>"正方体、长方体的展开图"是现行教材比老教材多的一个例题,目的是将空间想象力的培养落到实处。教学中我们应该怎样组织学生操作、如何发展其空间想象力呢?【教学片断】
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<正>"正方体、长方体的展开图"是现行教材比老教材多的一个例题,目的是将空间想象力的培养落到实处。教学中我们应该怎样组织学生操作、如何发展其空间想象力呢?【教学片断】1、有序操作,清晰观察一个正方体纸盒,像下面这样依次沿着画有红线的棱剪开,就可以得到它的开图。(1)出示例题,理解"依次"。师:看图思考,沿着图中的红线剪开,依次剪开了它的哪些面?(学生观察交流:上→前→左右→后)
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