在平淡的生活中寻找诗意

来源 :作文与考试·初中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:deng5384588
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  一位作家说:“写作是搭救人生虚无的一条船。”其实,一个在深夜里提起笔来写作的人,心中一定是有隐痛的。因为,生命的痛苦与忧伤无处安放。一个人精神的痛苦,其实没有任何人能分担,似乎只有文字可以担当。
  常有读者问我,你的文字如涓涓清流,那樣洁净和温情,难道你的生活中不曾遇见污浊和冷酷?我说,是写作教会我怀着一颗对万物敏感之心,我用这颗心感受生之美好,在平淡的生活中寻找一点点诗意。
  岁月的沙漏里,细沙流走的是丑陋、邪恶、寒冷,留下来的,永远是美好、至善和温暖。不是吗?
  我对于文字的情感,仿佛一段不能割舍的恋情,一直深爱着,迷恋着,痴情不悔。如同此刻,翻阅这本书中的文字,那些远去的时光一时间又重回心底,我看见了自己埋藏在文字里深深的情感。那些文字,表达了我生命里不同瞬间的呼吸,那也是我对理想真实的追求,我珍爱它们。
  《幽梦影》中言:“花之娇媚者,多不甚香。”其实,文字也是这样。我追求自己的文字里,少一份姹紫嫣红,多一份雅洁、闲逸。与几年前的文字相比,如今的文字渐渐在做减法,删繁就简三秋树,把枝头的繁华慢慢卸下,简洁不芜,沉静从容,留下清瘦的枝桠伸向天空,不再绚丽缤纷。如一幅水墨丹青,山寒水瘦,有了秋水长天的开阔和静气。
  一直认为,真正的写作其实是谋心,而不是谋生。一个写作者不为迎合任何人的口味,不为功利的写作,才是心灵泉水的自然流淌,是灵魂的自由呼吸。一个人写作的高度来自广阔的视野与精神的自省,只有忠实自己内心的写作,才有意义。
  大师齐白石说:“作画要形神兼备,不能太像,太像则匠气,不像则妄。”原来,写作和绘画一样,文字不能匠气,匠气就缺少灵性,没有了飞翔感,好文字从来都是云端上的紫燕。
  霜严雪寒的季节,我在中国美术馆看“搜尽奇峰”二十世纪中国山水画展,徘徊在吴昌硕、齐白石、林风眠、吴冠中等大师的画前,我才明白,唯有对尘世怀着深深眷恋的人,才能如此细腻传神地表现俗世之美、自然之美。似水流年里,他们远去了,但是,每一幅作品里依然有一个跳动的灵魂。
  文字有着穿透光阴、超乎寻常的力量,它引领我,躲避俗世一切的浮躁和喧嚣,寻找到灵魂的安宁,令我在文字的芬芳里自由地呼吸。而我的世界,因为写作和阅读变得如此丰盈和美好。
  文字馈赠我的,大概也是任何人、任何物质都不能馈赠于我的。那些时光深处细腻的感受,弥足珍贵。我怀抱着文学的梦想,走在孜孜以求的路上。
  早春时节,迷恋在法国画家米勒的画里。这位一生贫困交加、食不果腹、步履艰难的农民画家,奉献给尘世的,却是一幅幅温情、静谧、圣洁、安详的画卷。他这样说:“生活是悲苦的,可是我决不忽视春天。”
  我仿佛是那幅《拾穗》里的妇人,低着头,弯腰在收割后的麦田里,无比虔诚地拾起一个个麦穗。
  生活给予我的都是金黄的麦穗。似水流年里,所有的过往、疼痛、欢颜、善美、温暖都是沉甸甸的麦穗,我以一支笔,俯身拾起它们。因为,我决不忽视美,如同决不忽视春天。

怦然心动


  李娟是将生活与写作打通了的作家。她把日常生活中沉淀出的美好和温暖纷纷写进了作品,与此同时,写作回报给了她一个诗意、丰盈、闲逸的内心世界。李娟虔诚地行走于生活与写作的阡陌之上,左手捡拾俗世生活中的“麦穗”,右手描绘内心世界的“春天”。泰戈尔说:“世界以痛吻我,我要回报以歌。”真正的歌者,无论是画家,还是作家,都始终忠于自己的内心,“岁月的沙漏里,细沙流走的是丑陋、邪恶、寒冷,留下来的,永远是美好、至善和温暖”。比如齐白石先生的画作里的那份“拙”,可谓艺术表达的一种至高灵性,引领艺术家和读者回到儿童的至真、至纯、至关的世界。日常生活,永远是写作的活水,唯有对尘世怀抱一份深深眷恋的人,才会传神地表现出一种纯稚之关和自然之关,而这就是作品的灵魂,可以经世而不朽。

【文题延伸】写作的意义;最美的作品;世界以痛吻我,我要回报以歌……(小引)

其他文献
如果一个人在46岁的时候,因意外事故被烧得不成人形,四年后又在一次坠机事故后腰部以下全部瘫痪,他会怎么办?再后来,你能想象他变成百万富翁、受人爱戴的公共演说家、洋洋得意的新郎及成功的企业家吗?你能想像他去泛舟、玩跳伞,在政坛角逐一席之地吗?  米契尔全做到了。在经历了两次可怕的意外事故后,他的手指没有了,双腿细小,只能瘫痪在轮椅上。他身上65﹪以上的皮肤都烧坏了,为此他动过16次手术。但仅仅6个月
单宝塔诗从一字至七字诗,一韵到底,如《儒林外史》中吴敬梓的一首:  呆  秀才  吃長斋  胡须满腮  经书揭不开  纸笔自己安排  明年不请我自来
摘要:随着新课程改革的不断加深,小学数学教学越来越重视学生创新思维的培养,这也成为广大教育工作者今后教学中必须重视、面对的问题。因此,在小学数学课堂教学过程中,教师应当精心设计教学环节,构建活跃课堂,有目的、有针对性地培养学生的创新意识,激发学生的创新思维,让学生逐步拥有自己的思想与思维能力,从而逐步形成自主学习的能力,助力学生今后更好地学习数学知识。本文基于作者多年教学经验,就如何培养小学生的数
良好的自我控制能力离不开对时间的管理,当孩子对时间有了一定的认识后,家长就要逐步培养孩子在时间上的自律意识。孩子想做某一件特别喜欢的事情,比如看电视、上网玩游戏时,家长要先和孩子约定玩的时间,在规定时间内孩子可以尽情地玩,约定时间一到,孩子必须自觉停止。如果孩子不能马上停止,就需要对孩子适当“惩罚”,可以减少玩的次数或减少下次玩的时间,让孩子为自己的“违约”付出代价,从而培养孩子正确的时间观念,懂
关键词·报国  有这样一位老者,他曾三次获得国家发明奖,向学校累计捐助1000万元,却过着一件衬衫穿30年的简朴日子……他就是中国工程院院士、华中科技大学教授崔崑。  7月3日,95岁的崔崑院士与妻子朱慧楠教授向华中科技大学教育发展基金会捐资400万元设立“新生助学金”。 做事低调的崔崑还特意嘱咐工作人员,捐赠不搞任何仪式,“不要宣传”。  在很多人眼中,“崔老本身就是一块千锤百炼的特殊钢”。教书
教育孩子就如种庄稼,你“浇不浇”,禾苗都会长大;你“教不教”,孩子都会长大。但是,“收成”绝不一样。  我长年带毕业班,认识很多家长和孩子,我发现好的家庭都相似,不好的家庭却各有不同。家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭教育对于孩子,真的太重要了。  “你只要负责学习就可以了!”  小杰已毕业多年,却让我印象深刻。他成绩很好,平时话也不多,见到老师基本上不打招呼。  我是初三那一年
1988年,沈从文临终前,家人问他还有什么要说。他回答道:“我对这个世界没有什么好说的。”风云流散,他轻轻卸下了人生的重量,自由而去。  晚年时的沈从文,喜欢放声大笑,笑得合不拢嘴,且摆动双手作势,真像一个孩子。只有看破一切人生阻碍,得失荣辱置身度外、心地明净的人,才能这样畅快地大笑。  沈先生家曾有一盆虎耳草,种在一个椭圆形的小小均窑盆里。很多人不认识这种草。这就是《边城》里翠翠在梦里采摘的那种
妈妈见到老战友,回忆起在部队文工团的日子,觉得自己仿佛是刚走进部队的新兵。  最近和母亲一起看了《芳华》,这部电影掀起了全民怀旧潮。  年过花甲的母亲年轻时在部队文工团工作过,擅长舞蹈。如今,母亲虽然青春年华逝去了很久,但在这个寒冷的冬天,缅怀走过的青葱岁月,她的心中依然泛起了涟漪。  母亲把在部队时拍的照片拿给我看,那时的母亲扎着马尾辫,穿着军装,清纯而美丽。母亲闲暇时会戴上老花镜看当年她和战友
雨点瞄着每株青草落下来,因为风吹的原因,它落在别的草上。别的雨点又落在别的草上。春雨落在什么东西都没生长的、傻傻的土地上,土地開始复苏。雨水排着燕子的队形,以燕子的轻盈钻入大地。这时候,还听不到沙沙的声响,树叶太小,演奏不出沙沙的音乐。春雨扯动风的透明的帆,把雨水洒到它应该去的一切地方。  春雨殷勤,清洗桃花和杏花,花朵们觉得春雨太多情了。花刚从娘肚子钻出来,比任何东西都新鲜,无须清洗。不!这是春
新冠病毒肆虐下,当全国人民众志成城抗击疫情的时刻,卻也暴露出了一些不和谐的声音:从澳洲籍跑步女,到喝不了自来水的学生,再到在美国用恶毒语言辱骂祖国的许某某,虽然这些人都受过良好的教育,甚至是学业上的佼佼者,但她们的言行却充分表现出了自己“有才无德”的真实面目。  一个人的行为对他人和社会是有益还是有害,很大程度取决于他的道德品质。有人说,智育不好——出“次品”,体育不好——出“废品”,德育不好——