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《语文课程标准》就阅读教学对7~9年级学生提出要求:“阅读课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作方式,共同探讨疑难问题。”这就要求教师重视学生的自身经验和自身发展,激发他们的学习兴趣,引导他们围绕一定主题开展探究,培养他们自主学习的能力。问题情境的创设要以课堂为舞台,以语文教材及相关材料为载体,突出学生的学习主体地位,创建适合学生探究的学习环境。  创设问题情境主要从以
千帆竞发,百舸争流。在改革浪潮中,煤炭企业也同样面临着市场的严峻挑战。销售清淡,运输困难,政策亏损补贴逐步取消……。接踵而来的危机,使煤炭企业不得不猛然警醒:只有顺
新疆杨和银白杨×新疆杨是在西北地区广泛种植的杨树品种,利用基因工程技术开展抗盐转基因研究,培育抗盐杨树新品种对西北地区生态环境和经济建设有着重要的意义。 本研究利
摘 要: 提高小学语文课堂的有效性是当今语文教师研究的重点,其具体措施是制定教学标准,明确课堂教学任务与目标;创造良好的课堂氛围,培养新型的师生关系;恰当利用多媒体配合教学;结合教材内容,创设有效教学情境,激发学生的学习兴趣,不断提高语文教学质量。  关键词: 小学语文课堂教学 有效性 提高措施  一、小学语文课堂教学中存在的问题  随着我国教育事业的发展,教育改革的不断深化,“科教兴国”“人才强
目的探究胃癌检验中糖链抗原(CA)724、癌胚抗原(CEA)、CA242、CA199肿瘤标志物联合检验的价值。方法 125例患者,其中65例胃癌患者作为研究组,同期60例胃良性病变患者作为对照
语文学习是一种传承母语的方式,热爱语文,不仅是建构知识平台的重要保证,而且有助于培养健康的情操和高尚的审美情趣。然而眼下不管在哪所学校,语文学困生都是客观普遍存在的现象,这些学生在语文学习动机、学习品质、学习习惯等方面与其他学生都存在较大差距。如何帮助他们提高呢?乘着学校教学模式改革(“自然分材”小组合作模式)的大浪潮,我进行了一系列的探索,下面结合自身的教学实践,就小组合作模式下如何在课堂上激发
山新杨(Populus davidiana×P.bollena)是我国多名育种专家耗时近半个世纪培育出的白杨派新品种,是由新疆杨为父本、山杨为母本杂交而成,是继银中杨后又一被广泛推广的优良树种
<正> 1986年12月,越南共产党召开第6次代表大会,这在越南的党和同家政治生活中,是一个重大事件。会议承认“党的主张和政策”方面犯有严重错误,拟定了改革方针,并对经济政策做了较大调整。这次大会还对新闻媒介提出了应当敢于讲真话,揭露消极现象,帮助党实现改革和更新思想观念的要求。为适应这种新的变化,制订并公布新闻法的任务就提上了议事日程。1989年12月28日,越南第8届国会第6次会议讨论通过了《新闻法》。1990年1月2日由越南国务委员会主席签署命令,正式施行。
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