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当前中职生的德育工作已成为学校教育教学中最薄弱的方面,越来越受到广大教育工作者和社会的普遍关注。中职生的道德行为表现在思想层面和行为层面两个方面,在思想层面主要表现为不明礼、无诚信、缺乏责任感、意志脆弱、自卑闭锁、封闭心灵、自私自利、屡教不改、法制观念淡薄等;在行为层面主要表现为无故旷课迟到早退、厌学逃