【摘 要】
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班级是学生在校期间学习成长的正式团体,班级建设的格局思想深刻影响学生成长成才.随着旧班级的解散,新班级的建立,学生持续性地情感输出,归属感维系缺失;学生中衍生出众多小
【机 构】
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陕西铁路工程职业技术学院,陕西,渭南714000
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班级是学生在校期间学习成长的正式团体,班级建设的格局思想深刻影响学生成长成才.随着旧班级的解散,新班级的建立,学生持续性地情感输出,归属感维系缺失;学生中衍生出众多小团体,成为困扰班级管理的难题.引进小组工作介入理念,坚持班级“小团体”绝不拆散的理念,尊重学生主体地位,遵循有为才有位的管理方法,帮助学生在班集体中寻找归属感,创建适合自己的集体文化,打造共同参与、共同进步的班级建设格局.
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