论文部分内容阅读
高校科技开发体系若干问题探索
【出 处】
：
江苏高教
【发表日期】
：
1991年A12期
其他文献
丽莎·伊万斯的最新儿童小说《我们的兔子》，打响了今年少儿出版业的第一炮，该书讲述的是一个生动而有趣的冒险故事。该书最理想的读者群体是八岁到十二岁的青少年。故事讲
随着英语教学的改革，教师进行教学的方式也是需要随之创新。但是在创新教学方式的前提下，必须要侧重培养初中生学习英语知识的兴趣，这是取得英语教学成功的关键环节。特别是学生的基本技能以及养成的学习习惯是判断学生英语学习质量的重要指标，所以实际的初中英语教学中需要着重培养学生的英语学习习惯，激发他们学习英语知识的兴趣。而合作学习模式就是在课堂当中，教师根据教学的内容和课堂的特点，指导和帮助学生通过小组合作
本文从情景剧教学模式的概念出发,结合目前高职学校英语口语教学现状,通过实证探析它在高职英语口语教学中的作用并提出应遵循的原则,从而促进学生英语听说水平的提高。1.情
高校后勤社会化的制约因素及其对策南通师范专科学校彭怀祖近年来，通过理论工作者的探讨和学校有关同志的实践，高校后勤社会化的内涵逐步清晰、明确，即实现高校后勤队伍管理企业
新课标明确指出英语教学的宗旨是培养和提高学生的综合能力。自主学习能力是综合能力的基础，在语言实践活动中居于重要地位。而实际教学中，教师往往只注重对如何“教”进行深入研究，而忽略学生学习能力的培养。下面，笔者结合新人教版教材七上Unit 1教学为例，谈谈学生学习能力培养的主要策略。 1. “寓教于乐”，激发自主学习兴趣 新课标倡导，改变传统教学模式，创设浓厚的英语学习的氛围，激发学生学习兴趣，为
本文从管理思想、管理方法等方面论述了学校管理对教职工思想广泛而深刻的影响,并以岗位资任制为依据分析了先进的学校管理对教职工思想所起的积极作用。文章通过学校管理与
【正】 (一) 中共中央《关于教育体制改革的决定》指出:“建设一支有足够数量的、合格而稳定的教师队伍,是实行九年制义务教育,是提高基础教育水平的根本大计。”要提高师范
【正】 党的十一届三中全会以来,江苏高等教育工作取得了很大的成绩,当前又面临着深化改革、提高质量、提高效益的新课题,迫切需要理论指导。为了进一步加强高等教育科学的研