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通过问卷调查获取影响师范生教学技能的因素,运用AHP法和Matlab软件对师范生教学技能的影响因素进行分析,构建出层次结构模型。在定性的基础上对师范生的教学技能进行定量评价,为提高师范生的职业技能的培养提供科学的依据。
运用AHP法构建师范生教学技能评价模型
【摘 要】
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通过问卷调查获取影响师范生教学技能的因素,运用AHP法和Matlab软件对师范生教学技能的影响因素进行分析,构建出层次结构模型。在定性的基础上对师范生的教学技能进行定量评
【机 构】
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宜春幼儿师范高等专科学校初等教育学院
【出 处】
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文山学院学报
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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宜春市社科研究“十三五”规划项目“基于AHP法对教师教育课程设置体系的评价研究以Y学校为例”(YCSKL-2020071)
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