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数学是小学教育的基础必修科目,它主要为了帮助学生积累基础数学知识,培养他们的数学思维能力和抽象能力。随着现代教 育观念的发展,小学数学目的在质上发生了巨大的改变。教师不仅要负责培养学生的基础知识,还应该对其综合数学和核心素养进行教育。 本文探讨了小学数学的核心素养教育,并以意义和策略为重点进行分析,为小学数学教学的发展提供参考。