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<正>教学内容:教科书第55至56页例1,"试一试"和"练一练"及相关练习。教学目标:1.使学生结合具体情境,用平移的方法探索和发现简单的图形覆盖现象中的规律,掌握平移次数和图形覆盖次数的关系,并能解决相应的简单实际问题。
《找规律》教学设计与反思
【摘 要】
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<正>教学内容:教科书第55至56页例1,"试一试"和"练一练"及相关练习。教学目标:1.使学生结合具体情境,用平移的方法探索和发现简单的图形覆盖现象中的规律,掌握平移次数和图形
【机 构】
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盐城市实验小学
【出 处】
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快乐阅读
【发表日期】
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2016年10期
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