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幼儿早期阅读是指幼儿从口头语言向书面语言过度的前期阅读准备阶段。良好的早期阅读习惯给幼儿一生的读书活动带来极大的影响。所以教师应该从培养幼儿阅读兴趣入手，有计划、有目标的组织实施积极有效的早期阅读活动，让幼儿在阅读活动中产生愉快的情绪体验，激发幼儿自主的阅读兴趣和有创意的自主学习活动，掌握一定的早期阅读技巧，为以后的读书活动奠定良好的基础。