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部分学生进入高中阶段数学绩开始下降，随着时间的推移，出现了两极分化的现象。这种现象的原因是多方面的，其中部分学生对数学失去兴趣是一个重要的原因。
如何培养高中生学习数学的兴趣
【摘 要】
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部分学生进入高中阶段数学绩开始下降，随着时间的推移，出现了两极分化的现象。这种现象的原因是多方面的，其中部分学生对数学失去兴趣是一个重要的原因。
【机 构】
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四川省凉山州会理实验中学
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2004年期
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