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小学作文整体化教学程序的设计陇西县高塄牛蹄湾小学栾增文整体化作文教学包括四阶段，１０个环节。（１）认识阶段，分为据文求知和拓宽思路两个环节；（２）实践阶段，包括审题立意、初步试作、质疑解难、点评指导、拟稿成文五个环节；（３）修正阶段，包括批阅评分、讲...
小学作文整体化教学程序的设计
【摘 要】
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小学作文整体化教学程序的设计陇西县高塄牛蹄湾小学栾增文整体化作文教学包括四阶段，１０个环节。（１）认识阶段，分为据文求知和拓宽思路两个环节；（２）实践阶段，包括审题立意、初步试作、质疑
【机 构】
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陇西县高塄牛蹄湾小学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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1996年6期
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