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【正】 对学生素质进行考核。从方法上说,有定性考核与定量考核两种。所谓素质,这里主要是指学生在德、智、体等方面的表现状况。过去,我们评价学生,住住只注意定性考核,而忽视定量考核。在方式上,习惯于德育凭印象、智育看分数、体育看竞赛成绩。实践证明:这种“传统型”审评的方式,有一定的局限性,不利于引导学生全面发展。