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"两免一补"及"新机制"的实施为西北少数民族地区农村义务教育阶段贫困学生提供了就学的机会,提高了该类地区小学入学率和小学升初中的升学率。但在该机制落实的过程中,新的社会问题接踵而至。本文分析了当前贫困学生就学资助政策面临的困境,并提出了应对措施。
西北民族地区农村义务教育阶段贫困学生资助政策面临的困境及规避途径
【摘 要】
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"两免一补"及"新机制"的实施为西北少数民族地区农村义务教育阶段贫困学生提供了就学的机会,提高了该类地区小学入学率和小学升初中的升学率。但在该机制落实的过程中,新的社
【机 构】
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宁夏大学教育学院
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2012年08期
【基金项目】
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2007年教育部人文社会科学研究基地重大课题“西北民族地区农村义务教育阶段贫困学生就学资助制度研究”阶段性成果,项目编号:0755D881238
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