【摘 要】
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目的:探究分析对女性不孕不育病人实施健康教育后对其心理、认知以及行为的影响.方法:随机在2014年3月-2017年3月期间于我院接受不孕不育治疗的女性患者中选择90例为研究对象
【机 构】
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湖北省襄阳市妇幼保健院妇产科,湖北襄阳,441000湖北省襄阳市安定医院精神科,湖北襄阳,441000;
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目的:探究分析对女性不孕不育病人实施健康教育后对其心理、认知以及行为的影响.方法:随机在2014年3月-2017年3月期间于我院接受不孕不育治疗的女性患者中选择90例为研究对象,并依据数字表法随机分为各45例的观察与参照组,对参照组实施常规健康教育,对观察组采取多元化针对性健康教育.比较两组接受健康教育后的心理、认知状况及行为依从性.结果:观察组对不孕不育知识知晓的评分、孕育健康行为依从度高于参照组,观察组的SAS、SDS评分低于参照组,两组比较差异均有统计学意义(P<0.05).结论:对不孕不育患者实施针对性健康教育后可有效使患者对疾病知识的认知程度以及行为依从度均得到提高,改善患者的心理状态.
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