【摘 要】
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<正>原湖南师范大学校长张楚廷教授在《课程与教学哲学》一书中,对什么是哲学有一个通俗的解释,他说,哲学就是不断地问。笔者认为,如何打造语文高效课堂就像一个哲学命题,也
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<正>原湖南师范大学校长张楚廷教授在《课程与教学哲学》一书中,对什么是哲学有一个通俗的解释,他说,哲学就是不断地问。笔者认为,如何打造语文高效课堂就像一个哲学命题,也需要我们不断地去追问。追问一:语文高效课堂的评价标准是什么?大家可能都有这样的体会:一堂语文课上下来,就这堂课是否是高效课,或者说某个教学环节是否高效,往往有很多争议。为什么?原因很复杂,可以说是一果多因,但其中有一个很重要的原因就是大家的评价标准不同。
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