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传统英语教学模式中普遍存在着“聋哑状”英语、“中国式”英语、“应试型”英语的三大弊端。本文通过针对这些弊端的剖析，提出了树立正确的英语学习观，创新课堂教学，积极开展第二课堂，加强听说训练，深刻理解英语文化等教学改革行为来破解弊端的对策。
高职院英语教学的弊端与破解对策
【摘 要】
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传统英语教学模式中普遍存在着“聋哑状”英语、“中国式”英语、“应试型”英语的三大弊端。本文通过针对这些弊端的剖析，提出了树立正确的英语学习观，创新课堂教学，积极开展第
【机 构】
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常州纺织服装职业学院外语系
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2008年12期
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