【摘 要】
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从故事教学这种教学方式来说,它在众多教学手段和方式中,被运用于小学课堂教学活动是最多的.毕竟从教学手段的本质来看,它比较符合小学生的学习心理,能够让学生形成有效的学
【机 构】
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福建省宁德市,福建省宁德市蕉城区实验小学
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从故事教学这种教学方式来说,它在众多教学手段和方式中,被运用于小学课堂教学活动是最多的.毕竟从教学手段的本质来看,它比较符合小学生的学习心理,能够让学生形成有效的学习收获和感受.而很多小学教师在进行课堂教学活动的时候,运用故事教学也是比较直接.所谓比较直接的应用,就是教师往往习惯搜索直接的英语故事,让其展现在学生面前.英语故事虽然少了课堂教学的过渡性,但是其本质体现出来的,还是英文方面的语言逻辑,学生在学习的过程中,容易形成知识上的共鸣.所以教师在应用故事教学的时候,还可以做到更多角度和层次上的应用,以此来推动学生英语知识水平的提高.
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