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如何提高德育的有效性是学者们热衷于讨论的一个话题,作为教师,在思想道德修养课教学实践中体会到,案例教学是很不错的教学法,促进师生的互动与合作,让理论由于回归生活而变得更加丰满和富有魅力,改变学生上课只是带着耳朵来就可以的惰性,培养其动脑、动嘴、实际解决问题的能力.主要结合实际工作中的体会,谈谈思想道德修养课中案例教学的运用及其注意事项.