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随着教育教学改革的不断深入和推进,传统的课堂教学模式不能满足学生的全面发展和社会的要求,学生的兴趣和爱好,体育活动,人际交往能力,生活技能和素质的发展都被限制,因此,使学生的素质得到全面发展,就成为一线教师值得探讨的课题.
浅析物理课堂上的“问题导学”模式
【摘 要】
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随着教育教学改革的不断深入和推进,传统的课堂教学模式不能满足学生的全面发展和社会的要求,学生的兴趣和爱好,体育活动,人际交往能力,生活技能和素质的发展都被限制,因此,
【机 构】
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广州市增城区增城中学,广东 广州
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2019年11期
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