【摘 要】
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学生健康发展为中心,激发学生学习兴趣,重视学生主体地位,注重学生的个性开发;合理优化课程结构;注重学生的心理和社会适应能力的培养,使教学改革真正以为学生服务为目的。
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学生健康发展为中心,激发学生学习兴趣,重视学生主体地位,注重学生的个性开发;合理优化课程结构;注重学生的心理和社会适应能力的培养,使教学改革真正以为学生服务为目的。
The healthy development of students as the center, to stimulate students interest in learning, emphasis on the dominant position of students, focusing on student personality development; rational optimization of course structure; pay attention to the cultivation of students’ psychology and social adaptability so that the teaching reform truly serves the purpose of student service.
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