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媒体技术的广泛运用，对科学教学产生了积极的影响。多媒体技术集文字、图形、图像、声音、动画等功能于一体，不受时空限制，直观、形象、生动，有较强的感染力。有效利用多媒体教学能激发学生对身边事物的探究欲望，使他们能够科学地认识世界，解决遇到的实际问题；合理运用多媒体技术进行辅助教学的课堂，学生兴趣浓厚，参与教学活动的积极性较高，发挥了学生的主体作用；多媒体以其独有的优势缩短了教学时间，拓宽了教与学的空间，调动了学生学习的积极性，培养了学生创造性思维能力，分散了教学难点，提高课堂效率。