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当前,我国正处于经济社会转型期,为满足社会对高素质应用型人才的需求,教师作为知识的传播者应主动转变教学理念、改进教学方法、改革教学评价方式;学生作为教育的主体也要相应转变学习理念、学习态度和学习方法。只有师生协同,人才培养质量才能得到真正的提升。
应用型人才培养目标下教师教学理念与学生学习方式的转变
【摘 要】
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当前,我国正处于经济社会转型期,为满足社会对高素质应用型人才的需求,教师作为知识的传播者应主动转变教学理念、改进教学方法、改革教学评价方式;学生作为教育的主体也要相
【机 构】
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内蒙古民族大学教务处
【出 处】
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民族高等教育研究
【发表日期】
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2017年5期
【基金项目】
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内蒙古自治区“十三五”教育科学规划项目“提高蒙古语授课学生创新创业能力的研究”(项目编号:GJB16153)
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