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身体素质训练效果的暂进性和迟效性,决定了它的长期性和训练者的主体性.怎样解决好高校学生对体育教学的认识,使学生在课堂上学到锻炼的方法而不仅只是训练的技术,以便学生离开了教师和课堂也能科学地进行锻炼,从而稳步提高身体素质水平并养成终身锻炼的习惯,是本文所要研究的问题.
在身体素质训练中发挥高校学生的主体性
【摘 要】
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身体素质训练效果的暂进性和迟效性,决定了它的长期性和训练者的主体性.怎样解决好高校学生对体育教学的认识,使学生在课堂上学到锻炼的方法而不仅只是训练的技术,以便学生离
【机 构】
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湖南公安高等专科学校警体部,湖南大学体育课部,中南大学铁道分院体育部
【出 处】
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体育函授通讯
【发表日期】
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2002年1期
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