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在“交流—互动”的教学中，学生的动是以教师的启动为基础的。教师在讲授新课前对学生作适当的引导，在讲授较难理解的课文前，先向学生介绍一下有关背景知识并提出教学要求，为学生的理解打下良好的基础。教师主要做好引导工作，扫清学习新知识的障碍，为学习新课提供丰富的感性材料。
“交流—互动”教学模式的探索与实践
【摘 要】
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在“交流—互动”的教学中，学生的动是以教师的启动为基础的。教师在讲授新课前对学生作适当的引导，在讲授较难理解的课文前，先向学生介绍一下有关背景知识并提出教学要求，为学生
【机 构】
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武汉市黄陂区武湖中学 湖北武汉 430000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2015年6期
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