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展望２１世纪，人类社会将进入一个全新的知识经济时代。新时代的主旋律是知识创新，面对这一时代特征，教育作为“使人社会化的活动”，作为“使社会本质内化于受教育者主体的过程”，必然有一个根本的变革。１９３年，《中国教育改革和发展纲要》明确要求：“中小学要由...
科研兴教 奠基21世纪——潍坊市依靠教育科研建立素质教育创新体系综述
【摘 要】
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展望２１世纪，人类社会将进入一个全新的知识经济时代。新时代的主旋律是知识创新，面对这一时代特征，教育作为“使人社会化的活动”，作为“使社会本质内化于受教育者主体的过程”，必然
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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1999年Z1期
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